Упражнение на дифференциацию изолированных звуков А и У

Ты - маленький зайчонок. Тебя баюкает мама-зайчиха: "А-а". Закрой глаза. Вдруг раздается волчий вой: "У-у!" Скорее прячься за спинку стула! И так каждый раз: когда слышишь [У], прячься за спинку стула, когда слышишь [А],, снова садись на стул и закрывай глаза.
(Савина Л.А., Крылова Т.В. “Большой букварь в играх, сказках, стихотворениях, загадках”)



_____________________________________________________________________________
Всем известно, буква А –
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.
Обожают этот звук
И Андрей, и Аллочка,
Палка так и палка так,
И в середине палочка.
(Э.Успенский)



_____________________________________________________________________________
АЗБУКА
Пусть начинается
С АИСТА -
Он,
Как и азбука,
С А начинается!
(Б.Заходер)



_____________________________________________________________________________
Почему А первая?

В комнате стоял страшный шум. Все буквы вылезли из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
— Долой самозванку А! — кричали гласные буквы. — Да здравствует «Абракадабра»! (то есть неразбериха).
— Что же это делается, а? — шипели шипящие. — Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шу-точки...
— Все правильно, — молча думали согласные буквы, — ведь недаром самые вкусные вещи — арбуз, апельсин, абрикос, ананас — начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я.
— Я не понимаю, почему все же первая А, а не я?!
— А потому, — сказала молчавшая до сих пор А, — что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
— Это какое же такое слово? — не унималась Я.
— Агу, — сказала А. — И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
— Так! — сказал твердый знак.
(Г.Юдин “Букваренок”)




_____________________________________________________________________________
Любопытный.

На любой вопрос учителя называйте только те слова, которые начинаются со звука [а ], например:
— Как тебя зовут? (Андрей.)
— А фамилия? (Азбукин.)
— Откуда ты приехал? (Из Астрахани.)
— А что там растет? (Арбузы.)
— А еще что? (Абрикосы.)
— Какие птицы там водятся? (Аисты.)
— А на чем ты поедешь обратно? (На автобусе.)
— Какой подарок привезешь маме и папе? (Астры и альбом.)
(В.Волина “Учимся играя”)



_____________________________________________________________________________
Ирина Вадимовна начала урок.
— Вчера мы с вами узнали, что такое звук. А сегодня я вам скажу, что звуки можно записывать буквами. Возьмём, например, звук А. Какие слова начинаются с этого звука?
— Арбуз! Автомобиль! — закричали клоуны.
— Я начинаюсь с этого звука. Если подходить ко мне серьёзно, — сказал клоун Саня.
— Почему?
— Потому что если подходить ко мне серьёзно, то я — Александр.
— А я заканчиваюсь этим звуком! — сказала Наташа.
— И я! — закричал Шура.
— А у меня этим звуком заканчивается жена — Помидорова, — отметил Помидоров.
— Молодцы! — похвалила Ирина Вадимовна. — А теперь я вам покажу, как этот звук можно записать буквой. Вот так — А.
Все клоуны тоже написали — А.
(Эдуард Успенский “Школа клоунов”)



_____________________________________________________________________________
Вот два столба наискосок,
А между ними - поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.
(С.Маршак)




_____________________________________________________________________________







Упражнение на дифференциацию звуков А и У в словах

Ты - филин. Всем филинам очень нравится звук [У], а вот звук [А] они не любят (потому что их враги, вороны, кричат "ка-а-ар").
Мама будет говорить разные слова, а ты повторять их. Если в слове есть звук [У], ты должен, повторяя слово, подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши, если в слове есть звук [А], ты должен с возмущением топнуть.
(Савина Л.А., Крылова Т.В. “Большой букварь в играх, сказках, стихотворениях, загадках”)



_____________________________________________________________________________________
А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
(А.Шибаев)



_____________________________________________________________________________
Упражнение на дифференциацию изолированных звуков А и У

Ты сидишь на диване. Представь себе, что ты плывешь на корабле по морю. Вдруг ты слышишь звук [А]: это над твоей головой пролетает самолет, низко-низко. Немедленно слезай с дивана и садись на корточки, иначе самолет заденет тебя крылом!
Но что это? Раздается звук [У], и из воды выныривает огромный голодный кашалот! Быстрее залезай обратно и задирай ноги, иначе кашалот цапнет тебя за ногу!
Слушай внимательно: каждый раз, когда слышишь звук [А], слезай с дивана и садись на корточки, а когда слышишь [У], залезай обратно и задирай ноги. Учти, медлить нельзя ни секунды!
(Савина Л.А., Крылова Т.В. “Большой букварь в играх, сказках, стихотворениях, загадках”)



_____________________________________________________________________________________
Вот буква вроде шалаша.
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает алфавит.
(Е.Тарлапан)



_____________________________________________________________________________
Буква А, буква А –
Алфавиту голова.
Знает Вова,
Знает Света,
А похожа на ракету.
(В.Степанов)


_____________________________________________________________________________

Подберите пару

Учитель называет слово на [а ] и просит детей подобрать к нему пару (прилагательное) тоже на [а], например: архитектор (активный, авторитетный) и т.д.

арбуз алый
архитектор аппетитный
ананас ароматный
астра аккуратный
аптекарь ажурный
атлас авторитетный

(В.Волина “Учимся играя”)



_____________________________________________________________________________
Сочиним сказку

Зайка
На лесной опушке жил зверек, в названии которого был звук [а ]. Отгадайте, кто это мог быть? (Заяц.)
У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук [а ]. Как вы думаете, что это за овощи? (Капуста, репка, картофель, кабачки.)
Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принес зайцу игрушку для его детей-зайчат. Как вы думаете, что это были за игрушки? (Машина, кукла, пирамидка и т.д.)
Зайчатки были рады!
(В.Волина “Учимся играя”)